LECTURAS SEGUNDO CICLO (NIVEL ALTO)

El caballero inexistente, Italo Calvino.
Siete historias para la infanta Margarita, Miguel Fernández-pacheco.
El señor de las moscas, William Golding.
El suelo del ruiseñor, Lian Hearn.
Luces del norte, Philip Pullman.
El baile, Irene Nemirovsky.
Frankenstein, Mary Shelley.
El extraño caso del Doctor Jekill y Mr. Hide, Robert L. Stevenson.
El misterio de la cripta embrujada, Eduardo Mendoza.
El honesto mentiroso, Rafik Schami.
Colmillo blanco, Jack London.
Agnes Cecilia, María Gripe.
Finis Mundi, Laura Gallego.
La historia interminable, Michael Ende.
Robinson Crusoe, Daniel Defoe.
Naves negras ante Troya, Rosemary Sutcliff.
Romeo y Julieta, William Shakespeare.
El rey Lear, William Shakespeare.
Fuenteovejuna, Lope de Vega.
El burlador de Sevilla, Tirso de Molina.
Don Álvaro o la fuerza del sino, Duque de Rivas.
San Manuel Bueno Mártir, Miguel de Unamuno.
Los cachorros, Mario Vargas Llosa.

LECTURAS SEGUNDO CICLO ESO (NIVEL MEDIO)

Amira, princesa del desierto, Salim Alafenisch.
El bosque de piedra, Fernando Alonso.
Peter Pan, James Barrie.
El niño con el pijama de rayas, John Boyne.
Crónicas marcianas, Ray Bradbury.
La bruja de abril y otros cuentos, Ray Bradbury.
La mansión de los abismos, Joan Manuel Gisbert.
La frontera invisible, Joan Manuel Gisbert.
Aquellas sombras blancas en el bosque, María Gripe.
La sombra sobre el banco de piedra, María Gripe.
El abrigo verde, María Gripe.
Isla de rojo coral, Nicolás Guillén.
La quimera del oro, Jack London.
Caperucita en Manhattan, Carmen Martín-Gaite,
Fin de trayecto, Antonio Martínez Menchén.
Sin noticias de Gurb, Eduardo Mendoza.
Crónicas mestizas, José María Merino.
Papel mojado, Juan José Millás.
El guardián entre el centeno, J.D. Salinger.
Cuando el mundo era joven todavía, Jürg Schubiger.
La isla de las voces, Robert L. Stevenson.
La vuelta al mundo en ochenta días, Jules Verne.

LECTURAS SEGUNDO CICLO ESO (NIVEL BAJO)

El secreto del bosque viejo, Dino Buzzati.
Historias extraordinarias, Roald Dahl.
Bichos y demás parientes, Gerald Durrell.
Carolin, Berta y las sombras, María Gripe.
El museo de los sueños, Joan Manuel Gisbert.
Mañana será otro día, Faiza Guène.
El último refugio, Roberto Innocenti.
Dulcinea y el caballero dormido, Gustavo Martín Garzo.
Primer amor, Iván S. Turguenev.
El Hobbit, J.R.R. Tolkien
Johanna, Renate Wells

TEMA 11

1)Ortografía: Palabras de escritura dudosa. Signos de puntuación II.

Visita la siguiente página y realiza las actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosi.htm

http://www.reglasdeortografia.com/vocabulariodudosas.html

2)Literatura: La ilustración

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2neoclas.htm

TEMA 10

1)Gramática: La oración compuesta

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-coordin.htm

2)Léxico: Jergas y tecnicismos. Vocabulario del cuerpo humano y de la salud.

Haz clic en el siguiente enlace y completa tus conocimientos:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/registros/lenguajerga.htm

3)Literatura: El teatro en el siglo XVII.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/lopevega.htm

TEMA 9

1)Ortografía: Grafías S/X y R/RR.

Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortorr.htm

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosx.htm

2)Gramática: La oración. Modalidades Oracionales.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1oracion.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/oracion.htm


3)Literatura: Poesía del siglo XVII

Realiza las siguientes activiades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1barroco.htm

TEMA 8

1)Ortografía: Uso de C/QU/K y C/Z. Uso de LL/Y.

Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoyl.htm



http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortocz.htm

2)Gramática: El sintagma verbal predicativo. Los complementos del verbo.

Haz clic en el siguiente enlace para realizar las actividades que se proponen:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-predic2.htm




3)Léxico: Locuciones y frases hechas.

Completa tus conocimientos:
http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=647&Itemid=1




4)Literatura: Cervantes y el Quijote.


Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1quijote.htm

TEMA 7

1)Ortografía: Uso de H.

Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortohh.htm

2)Gramática: Sintagma verbal atributivo.

Haz clic en el siguiente enlace para realziar las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-predic1.htm


3)Léxico: Sinónimos y antónimos.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-antonim.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-sinonim.htm


4)Literatura: La prosa en el siglo XVI

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1picaro.htm

TEMA 6

1)Ortografía: Uso de G/J.

Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogj.htm

2)Gramática: Adverbios, preposiciones, conjunciones.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/adprecon.htm

3)Léxico: Palabras compuestas.

Completa tus conocimientos:
http://www.juegosdepalabras.com/palabr27.htm


4)Literatura: La poesía en el siglo XVI.

Completa tus conocimientos realizando las sigientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1poerena.htm

TEMA 5

1)Ortografía: Uso de B/V.

Realiza las sigientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortobv.htm

2)Gramática: El verbo. Perífrasis verbales.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las siguientes actividades:
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/EjPerifrasisVerb.htm

3)Léxico: La formación de las palabras. Sufijos.

Realiza los ejercicios propuestos:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-derivad.htm


4)Literatura: La prosa y el teatro medievales.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/

TEMA 4

1)Comunicación: Tipos de textos.

Haz clic en el siguiente enlace para realizar las actividades propuestas:
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/lengua_literatura/el_texto/actividades/actividades_tipologia1.htm

2)Ortografía: Acentuación de palabras compuestas. Casos especiales de acentuación.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/compues.htm


3)Gramática: Los pronombres.

Haz clic en el siguiente enlace para realizar los ejercicios:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1pronomb.htm


4)Léxico: La formación de las palabras. Prefijos

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/derivada.htm

5)Literatura: El Romancero.

Completa tus conocmientos realizando los siguientes ejercicios:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1romance.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/romance.htm

TEMA 3

1)Ortografía: La tilde diacrítica.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades propuestas:
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/ESOEjAcentuacion3.htm


2)Gramática: Los determinantes. Artículos y adjetivos determinativos.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1determi.htm

3)Léxico: Familias léxicas y campos semánticos.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades que se proponen:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/familias.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/semanti.htm


4)Literatura: La prosa narrativa.

Haz clic en el siguiente enlace para realizar las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1juglar.htm

TEMA 2

1) Comunicación: El texto expositivo escrito.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades propuestas:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2exposic.htm#m3


2)Ortografía: Acentuación de diptongos, hiatos y triptongos.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/diptri.htm


3)Gramática: El adjetivo.

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/adjetivo.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm


4)Léxico: Palabras homónimas

Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/homonima.htm


5)Literatura: La poesía lírica.

Haz clic en el siguiente enlace para completar tus conocimientos:
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/JoseCarlosCarrillo/GenJCCLaLirica.htm

TEMA 1

1) Ortografía: La acentuación.

Realiza las actividades de la siguiente página:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoac.htm


2) Gramática: El sustantivo. El Sintagma Nominal.

Haz clic en el siguiente enlace para realizar las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/nombre.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1nombre.htm


3) Léxico: Palabras polisémicas.

Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades propuestas:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/polisemi.htm

PROGRAMACIÓN DEL CURSO

TEMA 1:

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

Lectura: “El espejo chino”/”La prisionera”/”Instrucciones para usar un reloj”/”El ciervo”.
Comunicación: La comunicación oral.
Ortografía: La acentuación.
Gramática: El sustantivo. El Sintagma Nominal.
Léxico: Palabras polisémicas.
Literatura: Introducción a la literatura.
El placer de leer: La almohada maravillosa.

TEMA 2:

LA POESÍA LÍRICA MEDIEVAL

Lectura: “La espada y la rosa”
Comunicación: El texto expositivo escrito.
Ortografía: Acentuación de diptongos, hiatos y triptongos.
Gramática: El adjetivo.
Léxico: Palabras homónimas. Vocabulario de los accidentes geográficos.
Literatura: La poesía lírica.
El placer de leer: ¿Quién sabe?

TEMA 3:

LA POESÍA NARRATIVA MEDIEVAL
Lectura: “Diario”.
Comunicación: La lengua y la literatura a través de la red.
Ortografía: La tilde diacrítica.
Gramática: Los determinantes. Artículos y adjetivos determinativos.
Léxico: Familias léxicas y campos semánticos.
Literatura: La prosa narrativa.
El placer de leer: Dioses y gigantes.

TEMA 4:

EL ROMANCERO
Lectura: “Finis mundi”
Comunicación: Tipos de textos.
Ortografía: Acentuación de palabras compuestas. Casos especiales de acentuación.
Gramática: Los pronombres.
Léxico: La formación de las palabras. Prefijos
Literatura: El Romancero.
El placer de leer: La pisada en la arena.

TEMA 5:

LA PROSA Y EL TEATRO MEDIEVALES

Lectura: “Tres artículos periodísticos”
Comunicación: La prensa. Reportajes y crónicas.
Ortografía: Uso de B/V.
Gramática: El verbo. Perífrasis verbales.
Léxico: La formación de las palabras. Sufijos.
Literatura: La prosa y el teatro medievales.
El placer de leer: Oliver pide más.

TEMA 6:

LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
Lectura: “Crónica del alba”.
Comunicación: La entrevista. La encuesta.
Ortografía: Uso de G/J.
Gramática: Adverbios, preposiciones, conjunciones.
Léxico: Palabras compuestas. Vocabulario de los fenómenos atmosféricos.
Literatura: La poesía en el siglo XVI.
El placer de leer: Viaje a Liliput.


TEMA 7:

LA PROSA EN EL SIGLO XVI

Lectura: “Por el jardín florecido”/”Tu risa”/Ayer te besé en los labios”.
Comunicación: Los medios de comunicación audiovisuales: radio y tv.
Ortografía: Uso de H.
Gramática: Sintagma verbal atributivo.
Léxico: Sinónimos y antónimos.
Literatura: La prosa en el siglo XVI
El placer de leer: A Elisa/Se equivocó la paloma/Fonemoramas.

TEMA 8:

CERVANTES Y EL QUIJOTE

Lectura: “Maurice o la cabaña del pescador”
Comunicación: El lenguaje de los medios de comunicación.
Ortografía: Uso de C/QU/K y C/Z. Uso de LL/Y.
Gramática: El sintagma verbal predicativo. Los complementos del verbo.
Léxico: Locuciones y frases hechas.
Literatura: Cervantes y el Quijote.
El placer de leer: El almohadón de plumas.

TEMA 9:

LA POESÍA EN EL SIGLO XVII
Lectura: “Haz lo que quieras”
Comunicación: Textos predictivos y textos persuasivos. La publicidad.
Ortografía: Grafías S/X y R/RR.
Gramática: La oración. Oracionales.
Léxico: Variedades sociales de la lengua.
Literatura: Poesía del siglo XVII
El placer de leer: Sin noticias de Gurb.

TEMA 10:

EL TEATRO EN EL SIGLO XVII
Lectura: “Guillermo Tell”
Lenguaje en sociedad: El castellano: origen y evolución.
Ortografía: Uso de mayúsculas. Los numerales. Los signos de puntuación I.
Gramática: La oración compuesta
Léxico: Jergas y tecnicismos. Vocabulario del cuerpo humano y de la salud.
Literatura: El teatro en el siglo XVII.
El placer de leer: La lección


TEMA 11:

LA ILUSTRACIÓN

Lectura: “Historia del marinero Urkizu”
Lenguaje y sociedad: España, un país plurilingüe.
Ortografía: Palabras de escritura dudosa. Signos de puntuación II.
Gramática: El texto.
Léxico: La lengua oral. Vocabulario de árboles y planas.
Literatura: La ilustración El placer de leer: Alfanhuí